"Traslape" "Maldición" " Carrera Magisterial"

Así fue denominado el error del SEE o del docente al no reclamar nada respecto a esta situación no sé a quién culpar de los dos pero la situación se denomina traslape esto sucede al asignar a un docente para ser evaluado en dos vertientes distintas en una sede específica a la misma hora el mismo día y en diferente salón. La solución a tal incongruencia es realizar el examen de alguna de las vertientes I,II o III y después de pasar tres horas tiempo dado para la evaluación tomas un respiro de 15 minutos y sigues con el examen otras tres horas de corrido el primer examen lo contestas ( jijijijij si puedes y estudiaste), el segundo muy valiente te presentas con el aplicador te identificas IFE (identificación oficial de nuestro país), firmas revisas tus datos y cumples con todo el protocolo establecido por el órgano evaluador del SEE y comienzas a leer y tratar de contestar, empieza a pasar el tiempo a la hora y media ya el mesabanco de alguna de las sedes que fueron elegidas para tal fin, te comienza a molestar, el ruido de los a/c te molesta, el cuello esta entumecido ya llevas 4 horas y media leyendo y contestando en tu hojita de respuestas color rosa, de repente ya tus pies no caben en el calzado que llevas puesto, la circulación de la sangre ya no es igual y la pesadez del cuerpo y cuello son casi insoportables pero casi llegas a la meta 100 preguntas dependiendo la vertiente a la cual estas aplicando o el grupo del cual eres maestro o maestra, en serio termine después de 5 horas y 46 minutos los más largos y antipedagógicos de mi vida, me levante del mesabanco y lo seguía sintiendo mi cerebro creía que seguía sentado en ese pupitre, me acerque al aplicador para entregar mi examen y hoja de respuestas y no sé si era mi imaginación o me miraba como con lastima, di las gracias, abrí la puerta del aula hasta eso mis felicitaciones a quienes pudieron hacer el Examen en las instalaciones del Colegio de Bachilleres de Baja California “José Vasconcelos” muy cuidadas, limpias, vanguardistas, funcionales (algo tenía que ser de primer mundo), seguía sintiendo que estaba sentado todavía y dije malditos traslapes los odio jajajaj, a 110°F tome mis llaves abrí el auto y un fogón me dio en la ya demacrada cara que traía en ese instante prendí el a/c del auto y ya casi llegando a mi casa empezó a enfriar llegue y nada como el hogar una deliciosa comida y a descansar malditos traslapes fue lo último que recuerdo, y desperté seis horas después de haber terminado el examen. Moraleja: Traslape en cuanto lo veas, lo escuches, o te lo comenten corre hacia el SEE, y verifica que no te hagan pasar esta situación. Isidro Gómez Ocegueda Maestro con traslape en Evaluación CM Junio del 2012

Dia del Padre

Celebrado con mucho entusiasmo en nuestro pais pero sin el poder que tiene el dia de la madre, hijos e hijas buscan algo adecuado para el papa de este nuevo siglo ya no piensan en corbatas, bufandas, calcetines, etc... Hoy en dia lo mejor visto por padres y sociedad es algun tipo de tecnologia de vanguardia son pocos los padres que en este nuevo siglo prefieren lo tradicional smart phone, tabletas, video juegos, gps, internet portatil, etc... El uso de las tic's no solo es para el trabajo es la vida misma es la manera en la que hoy en dia los padres captamos la vida misma ya no revisamos un auto si no usamos la computadora, primero, los viles de la casa los llevamos de manera electronica, los pagos los hacemos sin salir de casa etc. Creo que el mejor regalo hoy en dia es el que tiene que ver con la tecnologia asi esperamos siempre como una mama espera un buen perfume o un buen vestido esperamos en silencio un artelugio de vanguardia ok felicidades a todos los padres.

Diplomado 3° y 4° Primarias RIEB

Movilización de saberes en el desempeño docente para una educación de calidad

A nivel nacional se está impartiendo este Diplomado concientizando a cada Maestro y Maestra de 3° y 4° de Primaria para emprender un reto que exige de nuestra parte trabajo colaborativo, cambios de actitud, organizar nuestra propia formación de manera continua, organizar y gestionar aprendizajes, trabajar con padres de familia de manera más abierta, tener compromiso por lo que se está haciendo no solo es asistir a cursos y conferencias es involucrarse de manera profesional en nuestro trabajo y nuestro trabajo no es en una línea de producción. Son niños y niñas  de esta nueva generación llena de información de tecnología. Es de esta forma como el maestro y maestra de esta nueva escuela está cambiando si bien es cierto no hemos podido cambiar de la noche a la mañana estamos desarrollando nuevas maneras de comprender estos procesos nos encontramos en un momento de transición de la escuela tradicional a la escuela del nuevo milenio trabajar por competencias nos permite la movilización de saberes, la construcción de aprendizajes, trabajo en colaborativo padres-maestro-escuela formamos el equipo de trabajo más significativo en esta nueva sociedad del siglo XXI.

Maestro maestra somos  los actores principales de esta Reforma a la Educación Básica, los aplausos se los llevan más arriba nosotros los trofeos cada niño que puede construir su propio conocimiento darle significado a cada letra adquirir el proceso de la lecto-escritura o del pensamiento lógico-matematico, poder explorar la naturaleza de una manera científica esos son los pagos más sobresalientes por los cuales trabajamos día a día aprovechemos al máximo esta oportunidad de Formación Continua y a nivel nacional demostremos nuestra capacidad y profesionalismo basta de autoridades sindicales y estatales que nos usan de bandera política para decir que todo lo arreglamos en la calle o con paros, fueron ellos quienes enseñaron al magisterio tales prácticas, la verdad a los maestros y maestras nos pesa salir a la calle nos avergüenza salir a las marchas pero nos obligan con sus determinaciones como autoridades nuestras, podemos demostrarles a ellos y a todo el mundo,  nuestro profesionalismo pero así como cada quien debe  demostrar su trabajo al estado le exigimos los espacios, infraestructura y sueldos de calidad para una educación de calidad a los sindicatos representarnos de manera justa, equitativa y con compromiso hacia sus agremiados y si alguien tiene que salir a las calles que sean ellos que están comisionados y sin grupo,  para defender nuestros derechos laborales. 

Actualizarse es entonces un reto no solo de los Maestros y maestras de México es de todos y cada uno de los ciudadanos en sus diferentes espacios desarrollando competencias adecuadas para brindar una educación realmente de calidad.

Isidro Gomez Ocegueda

Maestro de Primaria en México